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HKUFaculty of Arts

課程活動

主要內容

文化考察

選修科目「中華文化考察」於 2021/22 年度正式開設,內容包括課堂學習(四至六周)與實地考察活動,講授中華文化的發展和特色(如語言、文學、歷史、藝術、建築、民俗),並擬定文化考察重點,從中國大陸、香港、澳門、台灣、日本、韓國、新加坡、馬來西亞等選擇一個地區,安排學員進行實地文化考察。完成課堂和考察後,學員須就學習所得,提交一份專題報告。本課程會為學員參與考察活動的交通、住宿費用提供資助。

 

老師和同學在文武廟前留影。
老師和同學在文武廟前留影。
師生到訪香港島佛教寺院東蓮覺苑,於主殿大雄寶殿合照留念。
師生到訪香港島佛教寺院東蓮覺苑,於主殿大雄寶殿合照留念。
東蓮覺苑迄今有逾八十年歷史,同學在導賞員的講解下,了解苑舍中西合璧的建築風格,以及對香港歷史發展的價值。
東蓮覺苑迄今有逾八十年歷史,同學在導賞員的講解下,了解苑舍中西合璧的建築風格,以及對香港歷史發展的價值。
東蓮覺苑迄今有逾八十年歷史,同學在導賞員的講解下,了解苑舍中西合璧的建築風格,以及對香港歷史發展的價值。
東蓮覺苑迄今有逾八十年歷史,同學在導賞員的講解下,了解苑舍中西合璧的建築風格,以及對香港歷史發展的價值。
東蓮覺苑迄今有逾八十年歷史,同學在導賞員的講解下,了解苑舍中西合璧的建築風格,以及對香港歷史發展的價值。
東蓮覺苑迄今有逾八十年歷史,同學在導賞員的講解下,了解苑舍中西合璧的建築風格,以及對香港歷史發展的價值。
臨摹《般若波羅蜜多心經》,聚集正念,修持身心。
臨摹《般若波羅蜜多心經》,聚集正念,修持身心。
臨摹《般若波羅蜜多心經》,聚集正念,修持身心。
臨摹《般若波羅蜜多心經》,聚集正念,修持身心。
博物館考察之行讓同學體驗館藏嶄新的策展模式,欣賞九百多件由北京故宮博物院借出的珍貴文物。
博物館考察之行讓同學體驗館藏嶄新的策展模式,欣賞九百多件由北京故宮博物院借出的珍貴文物。
博物館考察之行讓同學體驗館藏嶄新的策展模式,欣賞九百多件由北京故宮博物院借出的珍貴文物。
博物館考察之行讓同學體驗館藏嶄新的策展模式,欣賞九百多件由北京故宮博物院借出的珍貴文物。
博物館考察之行讓同學體驗館藏嶄新的策展模式,欣賞九百多件由北京故宮博物院借出的珍貴文物。
博物館考察之行讓同學體驗館藏嶄新的策展模式,欣賞九百多件由北京故宮博物院借出的珍貴文物。
同學參觀博物館展覽,導賞員逐一介紹展品歷史、製作工藝及其文化價值。
同學參觀博物館展覽,導賞員逐一介紹展品歷史、製作工藝及其文化價值。
同學參觀博物館展覽,導賞員逐一介紹展品歷史、製作工藝及其文化價值。
同學參觀博物館展覽,導賞員逐一介紹展品歷史、製作工藝及其文化價值。
博物館設有裝置藝術,同學躺在環形沙發上觀賞《夢境》,想像乾隆皇帝對亡妻富察皇后的感情與思念。
博物館設有裝置藝術,同學躺在環形沙發上觀賞《夢境》,想像乾隆皇帝對亡妻富察皇后的感情與思念。
博物館設有裝置藝術,同學躺在環形沙發上觀賞《夢境》,想像乾隆皇帝對亡妻富察皇后的感情與思念。
博物館設有裝置藝術,同學躺在環形沙發上觀賞《夢境》,想像乾隆皇帝對亡妻富察皇后的感情與思念。
師生遊覽逾百年歷史的大坑蓮花宮,考察其獨特的宮廟建築風格,了解本地的民俗信仰。
師生遊覽逾百年歷史的大坑蓮花宮,考察其獨特的宮廟建築風格,了解本地的民俗信仰。
師生遊覽逾百年歷史的大坑蓮花宮,考察其獨特的宮廟建築風格,了解本地的民俗信仰。
師生遊覽逾百年歷史的大坑蓮花宮,考察其獨特的宮廟建築風格,了解本地的民俗信仰。
會館職員為同學講解粵劇源流,並即場示範為角色化妝和換上戲服。
會館職員為同學講解粵劇源流,並即場示範為角色化妝和換上戲服。
會館職員為同學講解粵劇源流,並即場示範為角色化妝和換上戲服。
會館職員為同學講解粵劇源流,並即場示範為角色化妝和換上戲服。
會館職員為同學講解粵劇源流,並即場示範為角色化妝和換上戲服。
會館職員為同學講解粵劇源流,並即場示範為角色化妝和換上戲服。
同學換上戲服,粉墨登場,一嘗擔當武生旦角的滋味。
同學換上戲服,粉墨登場,一嘗擔當武生旦角的滋味。
同學換上戲服,粉墨登場,一嘗擔當武生旦角的滋味。
同學換上戲服,粉墨登場,一嘗擔當武生旦角的滋味。
同學換上戲服,粉墨登場,一嘗擔當武生旦角的滋味。
同學換上戲服,粉墨登場,一嘗擔當武生旦角的滋味。
師生和粵劇演員一同合照留念。
師生和粵劇演員一同合照留念。
高山劇場特設「粵劇化妝區」,同學能在電子資訊台前觀賞生、旦、淨、末、丑行當的化妝方法,並透過模擬器嘗試粵劇臉譜化妝。
高山劇場特設「粵劇化妝區」,同學能在電子資訊台前觀賞生、旦、淨、末、丑行當的化妝方法,並透過模擬器嘗試粵劇臉譜化妝。
工作人員講解藍染的歷史,分享染色技巧,讓同學認識傳統紮染工藝。
工作人員講解藍染的歷史,分享染色技巧,讓同學認識傳統紮染工藝。
同學親身嘗試紮染布品,不亦樂乎。
同學親身嘗試紮染布品,不亦樂乎。
同學運用藍染技巧設計出自己喜愛的花紋。
同學運用藍染技巧設計出自己喜愛的花紋。
師生展示獨一無二的藍染製成品。
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大埔舊警署考察之行讓同學深入了解建築文物如何結合生態保育與發展,領略傳統與現代的融合。
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同學一睹警署昔日的設備,了解香港社會建築與保育的發展。
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師生參觀美荷樓,認識五十年代起香港社區發展、生活環境和民居情景的變遷。
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師生考察龍躍頭文物徑,領略粉嶺一帶的傳統民居面貌,探索新界早期的歷史和生活。
師生考察龍躍頭文物徑,領略粉嶺一帶的傳統民居面貌,探索新界早期的歷史和生活。
龍躍頭現時仍保存不少古代傳統建築,同學透過親身遊歷,體會當地的風土文化。
龍躍頭現時仍保存不少古代傳統建築,同學透過親身遊歷,體會當地的風土文化。
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